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Autismo y TDAH: Más Conectados de lo que Podrías Pensar

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Si recibiste hace poco un diagnóstico, o estás en proceso de explorar uno, y te preguntas si lo que vives es autismo, TDAH o ambos, es una duda que tiene todo el sentido! Muchas veces son los dos, y eso tiene que ver con lo mucho que se superponen. Una visión general El autismo se caracteriza por diferencias en la interacción social y la comunicación, y una tendencia a autorregularse a través de la repetición, la rutina y la predictibilidad. El TDAH se caracteriza por diferencias en la regulación de la atención y el control de los impulsos. Durante mucho tiempo, estos dos fueron tratados como mutuamente excluyentes: si tenías uno, no podías ser diagnosticado con el otro. Afortunadamente, eso cambió con el DSM-5, que ahora permite que ambos diagnósticos coexistan. Pero la realidad es que la superposición entre ellos es tan significativa que muchos investigadores creen que comparten un origen genético común.   Los números son llamativos: entre el 22% y el 83% de los niños autistas cu...
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Empezar con CAA: la guía práctica que va después de la teoría

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Gu í a interactiva  Si llegaste hasta acá, es porque hay alguien a quien quieres y a quien deseas acompañar de la mejor manera en su forma de comunicarse. Con eso ya tienes lo más importante; lo demás se aprende. Tal vez recién hoy descubres que la comunicación aumentativa y alternativa (CAA) existe, o que hay herramientas que podrían haber acompañado a esa persona desde antes. Hoy estás aquí, y el mejor momento para empezar es siempre el ahora. Y quiero decir algo desde el principio: acompañar la comunicación de un usuario de CAA no es tarea de una sola persona, ni mucho menos solo de su familia. Es de todos los que lo rodeamos: padres y cuidadores, profesionales, docentes, terapeutas, amistades y la comunidad entera. Si eres profesional y este tema te resultaba lejano o "de otra especialidad", esta invitación también es para ti. Mientras más personas en la vida de alguien sepan acompañar su comunicación, más libre y más sostenida es esa voz. Romper el mito de qu...
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What I Witnessed in One Week at an ABA Centre — and Why I Resigned

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My first experience working with autistic children was in 2017, at a summer camp here in Canada run by an ABA centre. Because it was a recreational setting — taking kids to different places around the city — the context felt freer, and my impression of the approach wasn't particularly negative at the time. What began to shift that was something simpler: listening. The more I sought out the voices of autistic people themselves, the more my understanding changed. That process accelerated sharply when I took a position as a Behavioural Therapist at an ABA/IBI centre. The format was as follows: On my first day of training, I walked into two rooms, each with four to six therapists seated alongside a child at a desk. On the tables: materials, and thick folders of instructions. The format was precise. Each skill — say, responding to one's name — came with a standardized code, a list of mastery criteria (the child had to demonstrate the skill in over 80% of trials, including on the fir...
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